1.1 Considérations pratiques et esthétiques

Créer une présentation PowerPoint est à la portée de tous. Le logiciel est intuitif et la plupart des fonctionnalités sont faciles à configurer.

Créer une bonne présentation PowerPoint, c'est autre chose. Il y a des considérations importantes que plusieurs créateurs oublient.

En voici quelques-unes.

Auditoire

Ces questions semblent banales mais elles influenceront certainement vos choix :

• À qui s'adresse la présentation ? À des amis, à des collègues, à des patrons ? Des spécialistes, des néophytes ? Le niveau de langage ne sera pas le même selon l'auditoire visé.
• Combien de personnes assisteront simultanément à la présentation ? Une seule personne, une dizaine de personnes, une centaine de personnes ? Plus l'auditoire sera grand, plus il y aura de personnes qui sont physiquement loin de l'écran. La taille des caractères devra donc être plus grosse pour que tous puissent bien voir.

Éviter les diapositives « pizza »

Dans tous les cas, il faut éviter que les diapositives aient une apparence de « pizza ». Il faut donc :

• Limiter le nombre de polices différentes
• Limiter le nombre de couleurs différentes
• Limiter le nombre d'animations par diapositive

Autres critères de professionnalisme

Autres considérations pour obtenir une présentation de qualité :

• Présenter une quantité limitée d'information sur une diapositive. S'il y a trop d'information, l'auditeur ne saura pas sur quoi se concentrer.
• Il est important que l'apparence de la présentation soit uniforme d'une diapositive à l'autre : titre placé au même endroit, utilisation de la même police et des mêmes couleurs, etc.
• Une présentation n'est pas un roman. Il faut limiter la quantité de texte et privilégier les descriptions courtes de type liste à puces.
• Une diapositive ne devrait pas comporter plus de 30 mots.¹
• Afin que le texte soit bien visible, il faut s'assurer qu'il y ait un bon contraste entre la couleur du fond de l'écran et celle du texte.
• Et comme dans tout matériel écrit, il faut soigner son français.

Voici un exemple de diapositive mal montée. Technique à éviter.

Voici maintenant le même contenu présenté sur deux diapositives. Le résultat est beaucoup plus intéressant.

Références

1. Proulx, J. (2009). Enseigner : Réalité, réflexions et pratiques. Trois-Rivières : Cégep de Trois-Rivières. p. 108.